建（教）指委指导学校工作的简报
?
竹编专业建指委指导竹编创特工作
? ? 学校的发展是所有专业发展的综合显性表现，专业建设是专业发展的基石，专业的发展方向需要专业建设指导委员会正确的指引。
?
? ? 2020年7月15日，在学校二会议室召开了竹编专业建设指导委员会全体委员会。到会的专家有成都艺术职业大学副校长陈怡教授，国家级竹编大师陈云华，省级殷超大师、张德明大师、张保珍大师、殷瑛大师和学校竹编专业建设指导委员会主任、学校负责人杨伟，竹编专业质量监督小组组长、学校支部书记傅成均，竹编专业负责人邓文芹，副校长邓光强，教务主任邓菊等10余人。
? ? 首先是竹编专业建设指导委员会主任、学校负责人杨伟向全体委员报告了竹编专业创建省级特色专业的总体情况，接下来安排了本次会议的主要内容：审议竹编专业人才培养方案、审议竹编专业教学标准、讨论竹编专业课程开发情况。
?
? ? 竹编专业人才培养方案是在学校多轮讨论调研方案，并组织相关人员经过充分调研，完成了调研报告并由建指委审议后，在省教厅对我校中期指导下，经过李学锋教授多次指导后才形成的竹编专业纲领性材料。与会委员认真审议竹编专业人才培养方案、专业教学标准后，提出了如下修改意见：
?
? ? 一是将竹编文化用文字提炼到素质要求中：做“三雅”教师：静雅、优雅、惠雅；育“三心”学生：净心、精心、匠心；达“三人”目标：传承文化、竹韵化人，精研技术、竹艺育人，彰显特色、竹品成人。二是根据竹编专业部分学生为成年学生，建议在学制增加弹性学分制。三是在培养目标增加培养国家非物质文化遗产的竹编传承群体、为高等职业教育输送人才、掌握基本技能的能工巧匠、中级竹编技能人才。四是在实施保障中要注意教师比例。五是人才培养模式要体现校企合作、1+X、书证融合、现代学徒制等内容。六是在教学标准中课程中要体现学分，与大学专业对口，例如：家具设计与制作专业、市场营销专业等。
? ? 竹编教材几易其稿，按2019年9月专家组给我们建议，将原来传统的章节式修改成“项目任务”式，学校组织教材编写委员会经过讨论、修改、完善、请专业人士指导、再修改、再完善，申请出版、校排等，三稿已经初步成形。与会委员对三本专业核心教材的编排及结构都给予了肯定，一致认为在认真校稿后可以交付印刷。
?
? ? 最后竹编专业建设指导委员主任、学校负责人杨伟感谢各位委员提出的宝贵意见，表示竹编专业在各位委员的指导后，学校将组织力量认真修改和完善，一定要将竹编专业办成服务地方经济发展的特色专业。
?
- 上一篇：建设指导委员会聘书
- 下一篇：竹编专业建设指导委员会工作总结
相关文章
-
没有相关内容