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主要建设内容
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预算/万元
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实际投入/万元
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实际支出/万元
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资金使用率（%）
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小计
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中省财政
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地方财政
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行业企业
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学校自筹
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小计
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中省财政
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地方财政
|
行业企业
|
学校自筹
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人才培养模式改革
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建立竹编专业
建设指导会
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开展行业企业调研
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6
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6.25
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6.25
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6.25
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6.25
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100%
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确定人才培养目标和规格
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构建专业课程体系
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5
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5
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5
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5
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|
5
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100%
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校企合作协同育人机制
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开成人才培养方案
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4
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4
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4
|
|
|
4
|
|
4
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100%
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课程教学改革
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强化教学常规管理
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加强课程和教材建设
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120
|
120
|
120
|
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113.26
|
113.26
|
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94.38%
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|
加强课程资源建设
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“双师型”专业教学团队建设
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建立教师培养机制
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|
专业带头人培养
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8
|
8
|
4
|
4
|
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|
8
|
4
|
4
|
|
|
100%
|
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|
加强青年教师培养
|
10
|
10
|
5
|
5
|
|
|
10
|
5
|
5
|
|
|
100%
|
|
|
骨干教师培养
|
10
|
10
|
5
|
5
|
|
|
10
|
5
|
5
|
|
|
100%
|
|
|
“双师型”教师素质培养
|
6
|
5.17
|
3
|
2.17
|
|
|
5.17
|
3
|
2.17
|
|
|
100%
|
|
|
兼职教师培养
|
6
|
6
|
3
|
3
|
|
|
5.3
|
2.3
|
3
|
|
|
88.33%
|
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|
专业教学条件建设
|
校内实训基地建设
|
90
|
90
|
90
|
|
|
|
89.21
|
89.21
|
|
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|
99.12%
|
|
校外实训基地建设
|
|
|
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|
|
|
|
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|
|
质量评价体系建设
|
成立专业教学质量监督小组
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
建立学生学习质量评价体系
|
35
|
35
|
35
|
|
|
|
35
|
35
|
|
|
|
100%
|
|
|
建立教师教学质量评价体系
|
35
|
35
|
35
|
|
|
|
34.19
|
34.19
|
|
|
|
97.69%
|
|
|
推进国际化化进程
|
多渠道加强交流与合作
|
10
|
0
|
|
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
|
推进国际化交流合作
|
5
|
0
|
|
|
|
|
0
|
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|
社会服务能力建设
|
开展千人培训
|
20
|
20
|
|
20
|
|
|
20
|
|
20
|
|
|
100%
|
|
引领带动校内其他专业建设
|
120
|
135.64
|
|
135.64
|
|
|
135.64
|
|
135.64
|
|
|
100%
|
|
|
完善服务体系
|
10
|
10
|
|
10
|
|
|
10
|
|
10
|
|
|
100%
|
|
|
（八）
其他 |
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|
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|
|
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|
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|
|
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合计
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|
500
|
500.06
|
300
|
200.06
|
|
|
491.02
|
290.96
|
200.06
|
|
|
98.20%
|
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注：1.各项目学校要严格对照经教育厅审核批复的《建设方案》《任务书》实事求是进行填报，主要建设内容请根据备案的《任务书》逐项填写；
2.实际支出数据截至2020年11月10日，如无地方财政、行业企业和学校自筹资金，相应栏目可不填写； 3.内容栏可自行添加，不得随意更改表格格式。 |
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